El Huerto del Bachiller

 Este mes de junio, los alumnos están recogiendo las últimas cosechas que se llevarán a casa. Fresas, lechuga morada, berenjenas, tomates azules, cherry amarillos y cherry kumato,  grueso y de pera...

 Estas semanas emos cosechando tomates de varios tipos y colores, guindillas, fresas y lechugas.

      Los alumnos de 4º de ESO, en Botánica Aplicada y en FOL ,hemos estado entutorando los tomates que se estaban cayendo por el crecimiento de sus ramas y el peso de los frutos.

      Hemos recogido ya varios tomates. Se los han llevado los alumnos de 4º de ESO. Hemos conseguido adelantar la cosecha porque los sembramos en noviembre en nuestros invernaderos y los trasladamos al huerto en cuanto dejó de hacer frío. Son cherry tipo kumato y tomate violeta (tipo mar azul).

      Estamos terminando con la siembra de tomates en el huerto ecológico del instituto. Las matas sobrantes de nuestros semilleros se repartirán entre los profesores, alumnos y personal laboral del centro como otros cursos. De hecho, ya hemos repartido algunas. Matas de nuestros tomates sobrantes repartidas a personal laboral del centro

      Ya están creciendo los tomates azules en el huerto. De hecho, las tres tomateras que sembramos en octubre y hemos tenido en el invernadero ya están en plena floración e incluso fructificación. Este curso, los alumnos podrán llevarse a casa tomates antes de tiempo gracias a nuestro invernadero improvisadoe n el pasillo del centro.

  Hoy hemos puesto 18 matas de tomates del invernadero en el huerto con 4º ESO A. Los hemos trasplantado en uno de los bancales en el que ya teníamos tres grandes tomateras que habíamos tenido creciendo en el invernadero desde antes de navidades. La mayoría de plantas son de tomates gigantes (de hasta 900 g) y algunas matas de tomate azul.

   Hemos puesto una rama de una de las tomateras del invernadero en agua para comprobar si el tomate se podría sembrar de esqueje si alguna vez vemos alguna variedad que nos guste.   La respuesta es que sí, después de sólo una semana, las raíces empezaron a salir del tallo y ahora, tres semanas después, podríamos sembrarlos en una maceta. Raíces después de una semana Tallo de una tomatera florecida que se partió de la mata y con la que experimentamos   El crecimiento de raíces a partir de esquejes es una función de las auxinas , una hormona vegetal que puede producir la propia planta (a veces como respuesta al daño físico) como ha sido en este caso, o que se pueden usar artificialmente, obteniéndola de semillas en germinación o comprando hormona artificial. Raíces y frutos del esqueje en hidroponía un mes después

   El invernadero lo tenemos lleno de tomates, pimientos, acelgas y plantas para llevar al huerto en cuanto mejore el tiempo y para prácticas de laboratorio. Plantas de tomate Acelgas de penca roja

   Seguimos sembrando los tomates y pimientos en semilleros para tenerlos listos en un mes para poner en el huerto. Empezamos hace dos meses con las variedades que tardan más en crecer y hoy hemos seguido con las más rápidas, como los cherry.

 Hoy han sido trasplantadas las tres matas de tomates que sembramos en noviembre. Una de ellas ya está echando flores, que hemos polinizado por autogamia (la planta consigo misma) haciendo vibrar la flor como lo haría un abejorro, su principal polinizador.

   Hoy estuvo lloviendo, como estos últimos días de clase, por lo que hemos podido hacer poco en el huerto. Aún así, cosechamos 20 lechugas que repartimos entre los alumnos de 4º ESO de Botánica Aplicada. También estuvimos quitando hierbas de los bancales para sembrar próximamente cebollas, y estuvimos deshierbando también las macetas del jardín vertical. Por último, revisamos y regamos en el invernadero, donde han germinado las primeras semillas de tomate, sembradas hace 22 días. El jardín vertical. esta mañana    Hicimos un experimento: las semillas de la izquierda del semillero que puedes ver en la siguiente foto estuvieron tapadas con una chapa para que no les diera la luz. Como se puede ver, han germinado antes que las de la derecha. Este fenómeno es conocido en el tomate, las semillas germinan mejor en oscuridad.

       Nos vamos de vacaciones de Navidad y hemos dejado las plantas más propensas a helarse en el invernadero, sobre bandejas con unos milímetros de agua para que aguanten estos 15 días de vacaciones.       Entre ellas, tenemos plantas de Canarias y tres tomateras de variedades raras . También hemos puesto dos cebollas en botes con agua para que echen raíces nuevas para usar en las prácticas de laboratorio.     Se suman a los dos semilleros de diferentes tipos de coles y de acelgas que ya había.

      Estamos retirando las verduras de verano de nuestro huerto. Hoy hemos cosechado los tomates, para que no se estropeasen y retiraremos todas las tomateras porque ya no darán más cosecha (las que sembramos el curso pasado son de crecimiento determinado).     Los tomates los hemos compartido entre el personal laboral del centro y los profesores, porque no iban  a durar y estar sanos para el inicio del curso con los alumnos. Pero e stamos cuidando y regando las fresas que estaban un poco estropeadas del calor de este verano, para que los chicos/as puedan cosecharlas y comerlas en unas semanas.

      Hoy David Romero, de 1º ESO A, he traído un semillero de plantas de tomates para el huerto del instituto. Él y sus compañeros de clase de Atención Educativa han estado preparando el terreno y sembrándolos en el lugar en el que estaban la habas recién arrancadas, y después han estado regándolos.     Además, hemos regado el resto de cultivos y el Jardín de Arbustos y Árboles del Bosque Mediterráneo . Otro grupo ha estado ayudando a recoger piedras blancas del arriate de rosales para limpiarlas, y algunas alumnas continuando con la terraza de piedras bajo la encina.      Enhorabuena por el buen trabajo a toda la clase, y también a Alonso, Álvaro, Yeray y Gabriel de 2º ESO que se unieron a ayudar.

  Ya tenemos los resultados.  Muestra A. Semillas de tomate azul frescas sin tratamiento:  Se sembraron 42 semillas. Germinaron sin problemas con una frecuencia aproximada del 98 %.  Casi la mitad germinan a los 17 días, con una temperatura media en el invernadero de unos 14 grados.  Muestra B. Semillas de tomate azul  frescas regadas los primeros 8 días sólo con metanol:  49 semillas sembradas. Empiezan a germinar a los 26 días con las mismas condiciones de temperatura y humedad anteriores.  Muestra C. Semillas de tomate azul  frescas regadas los primeros 8 días con nicotina + metanol :   49 semillas sembradas. Empiezan a germinar a los 20 días con las mismas condiciones de temperatura y humedad anteriores. Muestra D. Semillas de tomate azul  conservadas 7 meses sin nicotina ni metanol:  empiezan a germinar a los 24 días con las mismas condiciones de temperatura y humedad anteriores. Se sembraron 27 semillas Muestra E. Semilla...

 Estos días, Olga con Diversificación, ha estado preparando la siembra de la temporada de cultivos de Primavera-Verano. Las tareas han sido estas: 1      Recoger las cosechas y limpiar de restos los bancales. 2     P reparar el terreno labrándolo para dejarlo suelto para que puedan crecer bien las raíces.  3     R eparado las tuberías de goteo que estaban estropeadas.  4     S embrado de pimientos, tomates de dos variedades diferentes, grandes y cherry, además de calabacines. 5      Siembra de plantas protectoras contra plagas y atrayentes de polinizadores, en este caso, Tagetes. 6      Tratamiento con viruta de madera alrededor de cada mata para evitar el acceso de caracoles y babosas. 7      Colocación de cartones perforados para impedir el crecimiento de hierbas impropias entre nuestros cultivos. Aquí unas fotos para mostrar el resultado:

Alumnos de 1º ESO Atención Educativa. 3º ESO Biología y Geología y 2º ESO.  Hemos empleado el método científico para una nueva investigación.   Nombre de la investigación:      E fecto del Metanol y la Nicotina en la germinación de semillas de tomate Solanum lycopersicum L.  Resumen   Hemos diseñado una serie de experimentos controlados para dilucidar el efecto de la Nicotina y su diluyente más habitual en uso doméstico, el metanol, sobre la germinación de las semillas de  Solanum lycopersicum  L.  Introducción          Cuando recolectamos los tomates lila, recogimos semillas para sembrar al año siguiente. En dos de los envases en los que se guardaban aparecieron larvas de polilla, por lo que se trató a esas semillas con una mezcla de metanol y nicotina obtenida por maceración de tabaco rubio en alcohol metílico, que resulta en un líquido insecticida genérico.        Al sembrar estas semillas ...

 Hoy, los alumnos de Atención Educativa de 1º de ESO, han estado conociendo el huerto y sus trabajos, se ha nombrado al primer encargado de las herramientas, se ha conectado el riego por goteo y han estado cosechando tomates azules, pepinos y pimientos. Por otro lado, los alumnos de Diversificación han estado recogiendo las cebollas, que estaban ya bien hermosas.

 Hoy, los alumnos de Diversificación, con su profesora Olga, han estado cosechando tomates y pimientos de nuestro Huerto del Bachiller. De lo que sembramos en mayo y hemos estado cuidando durante todo el verano.